Під Києвом батьки першокласників вимагали вигнати з класу дитину-інваліда
22 вересня, 2016, 07:16 glavcom.ua
У загальноосвітній школі №6 міста Бровари батьки першокласників вимагали від директора відокремити дитину з інвалідністю з їхнього класу.
Після втручання правозахисників учень-інвалід залишився навчатися на своєму місці.
«Прикра подія сколихнула броварчан і оголила відверті питання у душі кожного свідомого мешканця міста. На стіл директора ЗОШ №6 м. Бровари поступила колективна заява батьків одного з перших класів з вимогою відокремити дитину з особливими потребами від решти учнів цього класу. На жаль, причину такого рішення батьки у своїй заяві не вказали», – повідомила в середу, 21 вересня, Громадська рада при управлінні освіти і науки Броварської міської ради на сторінці у Фейсбуці.
Громадська рада провела батьківські збори і з'ясувала, що семеро батьків насправді не підписували звернення. Інші батьки все зрозуміли і перепросили.
«Виявилось, що у класі, де навчався хлопець, нарікань зі сторони дітей і педагогів на неї не було. Учень поводив себе спокійно та врівноважено», – підкреслили в Громадській раді.
Також відомо, що після втручання правозахисників, учень-інвалід залишився навчатися в цьому класі.
«Керівництво школи не зобов’язане радитись з іншими батьками про прийом будь-якої дитини до класу», – додав представник Української Гельсінської спілки з прав людини .
Він назвав таку ситуацію «порушенням прав дитини з особливими освітніми потребами, бо це могло перешкодити йому отримати середню освіту».
Громадська рада провела батьківські збори і з'ясувала, що семеро батьків насправді не підписували звернення. Інші батьки все зрозуміли і перепросили.
«Виявилось, що у класі, де навчався хлопець, нарікань зі сторони дітей і педагогів на неї не було. Учень поводив себе спокійно та врівноважено», – підкреслили в Громадській раді.
Також відомо, що після втручання правозахисників, учень-інвалід залишився навчатися в цьому класі.
«Керівництво школи не зобов’язане радитись з іншими батьками про прийом будь-якої дитини до класу», – додав представник Української Гельсінської спілки з прав людини .
Він назвав таку ситуацію «порушенням прав дитини з особливими освітніми потребами, бо це могло перешкодити йому отримати середню освіту».