Учительницу выгнали за просьбу говорить на украинском? Львовская школа отреагировала на заявление Ницой

Учительница львовской школы №87 имени Ирины Калинец, которая якобы просила мальчика-переселенца разговаривать на государственном языке и которая, по словам общественной активистки Ларисы Ницой изгнана из образовательного учреждения, на самом деле не была уволена. Об этом сообщили «Главкому» в администрации учебного заведения.

«Я не могу рассказывать в деталях, но уверяю вас, что учительница не уволена, она продолжает работать в школе», – заявила заместитель директора учебно-воспитательной работы заведения Мария Сороковская.

Сегодня Лариса Ницой сообщила о том, что во львовской школе №87 имени Ирины Калинец уволили учительницу украинского языка, завуча школы за то, что она попросила ребенка-переселенца говорить в образовательном учреждении на государственном языке.

По словам Ницой, педагог сделала замечание мальчику и обратилась к нему с просьбой разговаривать на украинском языке. За что в школе учительницу уволили с предписанием «запрет занимать должности в будущем».

Впоследствии на Facebook-странице школы прокомментировали скандал. В сообщении отмечалось, что в школу прибыли на обучение двое детей из Харькова. Они приехали во Львов только с мамой, потому что отец пошел защищать Украину. По словам педагогов, никаких конфликтов в классе не было, но мальчику Арсену тяжело давался украинский язык, в классе его стали называть «москалем».

На странице школы рассказали, что в дальнейшем ребенок ходил в школу, а по окончании первого семестра мама с детьми вернулись в Харьков. Мама детей даже написала в Viber-группе класса слова благодарности за хорошее отношение к ее сыну.

Ранее в интервью «Главкому» Ницой подчеркнула, что все украинцы должны говорить на государственном языке, ведь это будет свидетельствовать об общемыслии и однокомандности населения. А украиноязычность будет способствовать тому, чтобы экономика страны развивалась, законы работали, а люди жили цивилизованно.

Также Ницой считает, что в образовательный процесс обязательно следует вернуть патриотическое воспитание, а в учебниках вводить воспитательные моменты в любую тему, которую изучают школьники.