Эксперт рассказал, как ВУЗы толкали абитуриентов на платное обучение

Вступительная кампания показала, что студентами часто становятся не те, кто имеет лучшие оценки за ВНО, а те, кому достались «бонусы» за вступительные курсы или хороший аттестат. Об этом в интервью «Главкому» рассказала Лилия Гриневич, советник Арсения Яценюка по вопросам образования и депутат 7-го созыва Верховной Рады от Объединенной оппозиции.

«Это проблема тех условий приема, которые предлагает Министерство образования. Именно оно создает факторы, которые приводят к тому, что во время вступительной кампании мы имеем различные «артефакты». Во-первых - это завышенный балл аттестата по двухсотбалльной шкале, который стимулирует различные злоупотребления в общеобразовательных учебных заведениях. Еще разнообразные бонусы, например, за участие в подготовительных курсах. Но если ребенок живет в селе, где нет подготовительных курсов или семья не имеет денег за них заплатить, это означает, что он будет обделен и иметь меньшее количество баллов. Непрозрачными являются процедуры обнародования рейтинговых списков. Проблемным является и то, что происходило в приемных комиссиях, когда поступающих призывали сразу оплачивать платное обучение, а человек еще не мог разобрать, он прошла на бюджет, или нет. Эти злоупотребления возможны, когда правила не вполне ясны и их можно обойти» - рассказала Гриневич.,

По ее словам, эту ситуацию можно изменить прозрачными правилами и процедурами.

«Во-первых, если это вступление - это поступление по результатам ВНО. Нам нужно еще работать над содержанием ВНО и сделать его задачи такими, которые побуждали бы человека думать, а не только запоминать огромное количество фактов», - считает эксперт.